韩国南首尔大学博士课程结束平安回国

位南首尔大学中国博士生在疫情期间克服重重困难，顺利完成学业并平安回国。疫情下的求学挑战与抉择自除夕以来 ，全球遭遇新冠疫情冲击
，世界形势严峻 。南首尔大学中国办事处113名在读博士生面临学业中断风险，其中24人因需参加线下论文审查与毕业考试 ，陷入两难境地：一方面需考虑疫情中的健康安全，另一方面需承受与家人分离的精神压力
。

留服认证与就业效力认证机构：中国留学网（教育部官方网站）公示所有韩国正规大学名单。认证效力：学历认证后
，回国就业、保险 、职称评定
、落户等享受与国内学位同等待遇 。江南大学硕士录取通知书及中留服认证样本地理位置与交通地址：韩国京畿道龙仁市器兴区江南路40。

博士衔接：成绩优秀者可优先申请仁荷大学博士课程
。

“不要浪费一场危机
”,后疫情时代下的留学出路

〖壹〗、后疫情时代下的留学出路在于积极应对，抢占先机 在后疫情时代 ，留学市场经历了前所未有的变革与挑战
，但同时也孕育着新的机遇。正如丘吉尔所言，“不要浪费一场危机” ，对于有意留学的学子而言
，疫情虽然带来了诸多不便与困难，但更是一个重新审视自我 、调整策略、把握机遇的重要时刻 。

〖贰〗
、总结：张裕在2020年危机中展现出战略定力与创新活力 ，通过反思过去、对标全球
，以质量提升 、数字化转型和健康理念为抓手，试图在行业低谷中实现突围
。其“不浪费一场危机 ”的应对逻辑 ，不仅为自身涅槃重生提供方向
，也为中国葡萄酒产业转型升级提供了借鉴样本。

〖叁〗
、“不要浪费一次危机”，每一次危机背后往往蕴藏着更重大的机遇 ，因此我们应该积极应对，冷静思考
，认真总结 。

〖肆〗、从直播平台到短视频，汽车这种大宗商品也不可避免的卷入了互联网搭建的凉棚下 ，局促的对冲这场危机
。虽然收效甚微
，但总算是迈出了“转型
”的第一步。

〖伍〗 、提升组织韧性的必要手段疫情加剧了市场波动性，企业需通过人才发展构建“抗风险能力” 。例如 ，通过跨岗位技能培训（如让销售学习基础数据分析）提升员工适应性
，或通过领导力培训培养中层管理者的危机应对能力，从而在突发情况下快速调整策略
、稳定团队
。

华侨子女回国求学原因,45%网友觉得中国强大,一成认为免入名校

〖壹〗、华侨子女回国求学的原因主要包括中国综合实力提升 、国外疫情影响 ，以及部分人认为的免试入名校等因素
，其中认为中国强大是最主要原因，占比416%。 具体分析如下：中国综合实力提升国家发展带来机遇：随着中国在经济
、科技、文化等多领域的快速发展 ，综合国力不断增强
，为华侨子女回国求学提供了广阔的发展空间和丰富的资源 。

〖贰〗 、可报考院校国内名校：招收侨生的全部是21985高校，全国31个省市自治区有200余所
。在2020年华侨生联考的招生院校中 ，各类高校的数量高达336所之多，并且多以一本为主
，如清华大学
、北京大学、中国人大 、复旦大学、浙江大学等国内顶级高校都可供考生填报。

〖叁〗
、海外教育规划近8成高净值家庭选取海外教育根据胡润《2021中国高净值人群财富风险管理白皮书》，78%的富人家庭倾向于送子女出国接受教育 。低龄留学潮虽有所减退 ，但高中（18%）和本科（26%）成为主要起点
，反映出家长对子女在关键阶段接受世界化教育的重视。

〖肆〗、“华侨子女回国300分就能上中国重点大学 ”这一说法并不完全准确，实际情况是华侨港澳台学生需通过华侨港澳台联考 ，达到相应分数线才可被录取
，其中普通类院校专业二本线为300分，但一本线为400分 ，且并非所有重点大学都按此最低分数线录取
。

全体留学生请注意!教育部留学服务中心:不再认证“远程授课”学历学位...

教育部留学服务中心不再认证“远程授课 ”学历学位
，主要是针对跨境远程学习方式获得的国（境）外文凭证书，但并非不认可所有因疫情上网课的留学生学历。因疫情被迫选取线上修读部分或全部课程且满足海外高校学位授予条件的留学生 ，学历可获正常认证 。不认可跨境远程学历并非突发事件不认可跨境远程学历的规定由来已久
。

教育部留学服务中心宣布
，自2023年起不再为跨境网课所获学历提供认证服务。具体内容如下：政策调整背景疫情期间的特殊安排：前两年因疫情影响，不少留学生通过在线方式完成学业 ，教育部留学服务中心此前允许此类学历获得认证 。当前形势变化：主要留学目的地已开放边境，国（境）外院校全面恢复线下授课
。

教育部留学服务中心自2023年起不再为跨境远程方式学习所获的国（境）外文凭证书提供认证服务
，仅面向2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后通过远程学习（含新入学和继续学习）获得的文凭证书取消认证。

中国（教育部）留学服务中心宣布跨境远程国（境）外学历学位证书和高等教育文凭不再接受认证 。

教育部留学服务中心不再认证2023年春季学期（南半球秋季学期）及以后通过跨境远程方式学习所获得的国（境）外文凭证书，但有特殊情况者可申请个案处理
。具体说明如下：政策调整背景新冠肺炎疫情爆发后 ，教育部留学服务中心曾允许受疫情影响被迫选取在线修读课程的留学人员
，在满足学位授予条件后正常认证其学位。

疫情期间求学不易的意思

〖壹〗 、疫情期间，求学不易的意思是在发生疫情的期间 ，很多学校都不上学
，各地疫情频发，大多数学生都被迫在家上网课 ，没有很好的学习环境
，上课变得很困难 。

〖贰〗
、与理想生活的差距虽然文中提到“终于过上了猪过的生活
”，但随后又感慨“猪过的太不易了啊” ，这说明这种看似悠闲的生活并非人们真正梦寐以求的
。理想的生活应该是充实、有意义的
，能够在工作 、学习和生活中找到平衡，实现自我价值。

〖叁〗
、生活的不易是普遍现象 从胎儿时期开始 ，人们就面临着各种潜在的风险与挑战 。无论是出生前的健康威胁，还是成长过程中的意外伤害
，都让人深刻体会到生活的不易。而疫情更是加剧了这种不易，限制了人们的自由 ，增加了经济和心理上的负担
。然而
，这种不易并非只存在于疫情期间，而是贯穿人生的始终。